11 марта 2026 года в нашем учреждении образования состоялось общее родительское собрание.
На повестке дня стояли три ключевых вопроса:
Профилактика правонарушений. Инспектор ИДН Ракуть А.В. напомнила родителям о важности контроля за поведением подростков.
12 марта для семиклассников был проведён воркшоп "Эмоциональный навигатор: как не сесть на мель в океане чувств?" Учащиеся составляли "карту эмоциональных зон", выполняли упражнение "Детектор: где живёт чувство?" и стали участниками практикума "Кнопка перезагрузки". Воркшоп позволил подросткам почувствовать себя более уверенными в своём внутреннем мире.
12 марта в ГУО "Большешиловичская базовая школа Слонимского района" в рамках Недели нулевого травматизма прошёл обучающий семинар-практикум с элементами технического аудита оборудования (лестниц и стремянок) по теме "Охрана труда при работе на высоте: новые требования для обеспечения безопасности труда". Основная цель мероприятия - изучение обновленных нормативных требований по охране труда при работе на высоте, предотвращение случаев падения и производственного травматизма. Коллектив школы продемонстрировал высокую вовлечённость.
В рамках тематических занятий Я. Моя семья. Моя Родина для учащихся 8 класса прошло мероприятие на тему «Паспорт гражданина Республики Беларусь».
Ребята вспомнили, что паспорт получают в 14 лет — это важный шаг на пути к гражданской зрелости. Школьники обсудили, какую роль играет этот документ: он удостоверяет личность и символизирует начало большей самостоятельности и ответственности.
В рамках изучения вопроса профилактики сердечно-сосудистых заболеваний, учащиеся 9 класса посетили Шиловичский фельдшерско-акушерский пункт. Заведующая ФАПом познакомила учеников с заболеваниями сердечно-сосудистой системы и провела беседу по их профилактике. А также ребята с увлечением познакомились со способами измерения кровяного давления, пульса, сатурации. Работник здравоохранения подробно рассказала о заборе крови для проведения общего и биохимического анализов, анализа уровня глюкозы и как эти показатели отражаются на здоровье человека.
10 марта для учащихся 6 и 8 классов прошло занятие с элементами тренинга «Я и интернет: навыки благополучия в современной информационной среде» из цикла классных часов «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисных ситуациях». Цель мероприятия: осознать особенности взаимодействия с информационной средой. Учащиеся начали с игры «Эмоди-настроение», затем разработали пошаговый чек-лист для своего эмоционального состояния. Через упражнение «Добрый вечер» подростки выбирали действия, которые должны стать приятным моментом перед сном БЕЗ экранов.
9 марта для учащихся 4 класса прошло мероприятие под названием "Октябрятам о пионерах" (в рамках проекта "Я. Моя семья. Моя Родина"). Учащиеся узнали, кто такие пионеры - это старшие товарищи, которые помогают Родине, хорошо учатся, честны и дисциплинированы, а также чем они занимаются.
10 марта для семиклассников прошёл интерактивный инструктаж-практикум с элементами моделирования ситуаций "Безопасный берег: правила поведения на воде и льду". Мероприятие проведено с целью профилактики несчастных случаев на водоёмах в ранний весенний период. Основной акцент на мероприятии был сделан на физику льда, способы самоспасения и правила оказания помощи окружающим без риска для собственной жизни. Каждый учащийся в конце занятия получил памятку "Тонкий лёд" и пообещал провести краткий инструктаж для своих младших сестёр, братьев или друзей.
Ежегодно с наступлением весны люди начинают наводить порядок на придомовой территории и земельных участках, сжигая сухую растительность и прошлогоднюю листву. В этой связи существует ряд факторов опасности – возникновение пожаров в природных экосистемах, распространение огня на населенные пункты, что способствует установлению пожароопасного периода. Из года в год спасатели продолжают выезжать на тысячи пожаров, связанных с сезонным палом.
9 марта для учащихся 7 класса был проведён классный час из цикла "Моё психологическое благополучие" под названием "Я и интернет: навыки благополучия в современной информационной среде". Мероприятие прошло в форме социально-психологического практикума с элементами самодиагностики. Тема цифровой гигиены и психологического здоровья в сети - одна из самых актуальных для семиклассников, которые в телефонах проводят значительную часть своей жизни. Этот классный час был направлен не на запрет интернета, а на формирование культуры осознанного пользователя.
